Strategies for Policy in Science and Education-
Strategii na Obrazovatelnata i Nauchnata Politika
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Strategies for Policy in Science and Education-
Strategii na Obrazovatelnata i Nauchnata Politika
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2025 Брой 47, 27.11-03.12.2025 г.

Подготовката за кризи влиза в училищата

Програма „Образование“ с нов приоритет – „Гражданска готовност в образователната система“

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
26/11/2025
in Брой 47, 27.11-03.12.2025 г.
0
Подготовката за кризи влиза в училищата
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter
Снимки ИА „Програма за образование“

Създаването на нов специален приоритет на Програма „Образование“ 2021 – 2027 г. – „Гражданска готовност в образователната система“, бе одобрено от Комитета за наблюдение на Програмата.

Новият приоритет е насочен към повишаване на знанията и уменията на ученици и учители за защита и реакция при кризи,

съобщават от Изпълнителна агенция „Програма за образование“. Той предвижда практически обучения и занимания, които да укрепят гражданския капацитет и готовността на образователните институции при извънредни ситуации.

Заместник-министърът на образованието и науката Петър Николов посочи, че модернизацията на българската образователна система остава сред водещите приоритети на МОН.

„Развиват се дейностите по ключовите операции „Силен старт“ и „Успех за теб“, които подкрепят приобщаващото образование и мотивацията на учениците. Продължава и модернизацията на професионалното образование и обучение, така че то да отговаря на потребностите на бизнеса и новите икономически сектори“, отбеляза той.

Зам.-министър Николов благодари на Управляващия орган за усилията, на членовете на Комитета – за активността, и на Европейската комисия – за постоянната подкрепа и професионалното партньорство, и добави, че Министерството ще продължи активната си политика за укрепване на връзката между образованието и пазара на труда, като подчерта значението на реформите в професионалното образование за превръщането му в първи избор за все повече ученици.

„Като държава, ние разглеждаме Програма „Образование“ не просто като финансов инструмент, а като ключов лост за осигуряване на равни възможности за всяко дете – независимо от региона и ресурсите на неговото училище“, допълни зам.-министър Николов.

По Програма „Образование“

вече са обявени 24 процедури с общ размер на средствата 1 896 164 135,62 лв., или 100,47 % от общия бюджет.

Към момента са договорени 904 984 901,97 лева, или близо 50% от общата стойност на Програмата, а изплатените средства са в размер на над 305 млн. лв.

„На фона на динамичния пейзаж на глобалните предизвикателства пред сигурността все повече става необходимо да се повишат информираността и придобиването на знания и умения при кризи. Инвестициите в обучението на педагогическия персонал и във внедряването на практическите умения за гражданска готовност ще гарантират устойчивостта на системата и ще подготвят учениците за предизвикателствата на бъдещето“, подчерта изпълнителният директор на ИА „Програма за образование“ Иван Попов.

По думите му конструктивният диалог и активното партньорство между институциите и бенефициерите са ключови за постигане на основната цел на Програмата – модерно, достъпно и приобщаващо образование за всеки ученик.

Представителят на Европейската комисия Ана-Мария Добре

изрази удовлетворение от отчетения напредък по Програмата

и подчерта значението на ускоряване изпълнението на мерките, свързани с модернизацията  и повишаването на качеството на образованието. Според нея това е важно не само за осигуряване на ефективно усвояване на средствата, но и за постигане на реално въздействие върху образователната система в България.

„Постиженията по Програма „Образование“ са резултат от усилията на Управляващия орган и на всички заинтересовани страни. Срещата днес е среща на общност, с която ние, от Европейската комисия, се гордеем и в която винаги сме готови да се включим“, каза тя.

Представителят на Европейската комисия подчерта, че ресурсите от Европейския социален фонд плюс (ЕСФ+) са ключов инструмент за справяне с предизвикателствата и следва да се използват в целия им потенциал. Качественото и приобщаващо образование трябва да бъде подкрепено и в следващия програмен период, защото то е в основата на обществото.

По време на заседанието членовете на Комитета бяха запознати с напредъка по Програма „Образование“ 2021 – 2027 г., както и с напредъка и резултатите на операциите със стратегическо значение – „Силен старт“, „Успех за теб“ и „Модернизиране на професионалното образование и обучение“, които се изпълняват от МОН. Представени бяха и резултатите от оценката за ефективността и научените уроци от изпълнението на проектите за приобщаващо и професионално образование в България, извършена от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР).

Участниците получиха информация относно напредъка и очакваните резултати по проекта „Квалификация за укрепване на капацитета на образователните лидери за ефективно разработване и управление на европейски проекти“, изпълняван от Националния център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти.

В рамките на заседанието представителите на Европейската комисия посетиха 68. СУ „Акад. Никола Обрешков“ в София, което представи резултатите от работата си по редица проекти, реализирани по ОП „Наука и образование за интелигентен растеж“, както и по проектите „Успех за теб“ и „Изграждане на училищна STEM среда“ по Програма „Образование“.

Your Image Description

Свързани статии:

Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев обсъди приоритетите във висшето образование на среща с ректорите, синдикатите в сектора и представители на студентските съветиМинистър Красимир Вълчев обсъди с ректорите приоритетите във висшето образование Адаптиране на дуалната форма на обучение към специфичните характеристики и потенциал за развитие на територията с фокус върху цифровата икономика, зелените умения, синия растеж, Индустрия 5.0 и Иновационната стратегия за интелигентна специализация е една от целите на новата процедура "Развитие на дуалната система на обучение в професионалното образование и обучение (чрез подбор)"Дуално обучение с фокус върху зелени и дигитални умения 23 отбора показват умения по безопасност на движението по пътищата на националното състезание за ученици от V и VII клас Новатор в химията взе голямата награда „Питагор“

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags извънредни ситуацииНовини 2025образователна системаприоритетиПрограма "Образование"Репортер

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

Училището в село Орешак с нов кабинет по български език и литература

Next article

В Министерския съвет: Над 17 млн.лв. за нови градини, училища и спортни площадки

Next article
В Министерския съвет: Над 17 млн.лв. за нови градини, училища и спортни площадки

В Министерския съвет: Над 17 млн.лв. за нови градини, училища и спортни площадки

Последни публикации

  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1/2026, Volume 34
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ, ГОДИНА XXXIII  / VOLUME 33, 2025
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 6/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 5/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 4/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 3/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 2s/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 2/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1s/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1/2025, Volume 33
  • Годишно съдържание сп. „Стратегии на образователната и научна политика“, 2024 г.
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 6/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 6s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 5s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 5/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 4s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 4/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 3s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 3/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 2/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1/2024, Volume 32

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.