Споразумение за провеждане на обучения и квалификации за новоназначени директори и учители в детските градини на територията на София подписаха...

Заместник-министърът на образованието и науката д-р Емилия Лазарова откри нов STEM център в 138. Средно училище за западни и източни...

Амаксофобията, най-кратко казано, е почти постоянен страх от шофиране на превозно средство. Този страх се появява или в момента на...

Работата на медиаторите е изключително ценна по отношение на шансовете, които имат децата от уязвими групи - както за получаване...

Екологично знание в образователната система – възможности за мултиплициране на ефектите Доц. д-р Симеон Петров, доц. д-р Елена Калфова, проф....

  Libuša Gužíková University of Constantine the Philosopher in Nitra (Slovakia) Dr. Beáta Pošteková University of Žilina (Slovakia) https://doi.org/10.53656/ped2025-9.09  Abstract....

„Центровете за подкрепа за личностно развитие са естествен партньор на училищата за възпитание на учениците и разгръщане на талантите им.“

Повече от 9000 ученици със специални образователни потребности, в риск, с хронични заболявания и с изявени дарби са получили допълнителна...

Модернизацията на висшето образование изисква сътрудничество и създаване на партньорства между университетите. Това е и приоритет, залегнал в новата процедура...

Доц. д-р Ваня Сивакова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-9.08 Резюме. В статията се представя модел за приложение на подхода на...