"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Strategies for Policy in Science and Education-
Strategii na Obrazovatelnata i Nauchnata Politika
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About the journal
  • Submit your manuscript
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About the journal
  • Submit your manuscript
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Strategies for Policy in Science and Education-
Strategii na Obrazovatelnata i Nauchnata Politika
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Новини Новини 2026

Как се постига дисциплина в училище

Няма училище без проблемни ученици, казва директорът на Земеделската гимназия в Сандански

Диляна Кочева by Диляна Кочева
14-03-2026
in Новини 2026
A A
Снимка Олег Попов

Днес разговаряме с директора на Земеделската професионална гимназия „Климент Тимирязев“ в Сандански Емил Терзийски. Той е сред носителите на високото отличие на МОН – наградата „Константин Величков“ за принос към образованието за 2025 г. Признанието получава в категорията  „Постижения в работата с деца и ученици за преодоляване на проблемно поведение“.

„Това отличие за мен е удовлетворение – удовлетворение от всичко това, което правим в нашето училище. Защото тази награда не е само признание за моята работа, а оценка за работата на целия ни екип“, казва пред „Аз-буки“ носителят на отличието на МОН за 2025 г. „Константин Величков“ и директор на Земеделската професионална гимназия „Климент Тимирязев“ в Сандански Емил Терзийски. Училището, което ръководи, е сред най-големите професионални гимназии в област Благоевград. През настоящата учебна година в него се обучават 746 ученици в 29 паралелки.

„Училището ни наистина е много голямо и проблемите са всекидневни. Те най-често са по отношение на присъствието в клас и на негативни прояви, като пушене на вейп (електронна цигара) или случаи на тормоз“, обяснява моят събеседник.

В училището работят много целенасочено в посока на дисциплината и спазването на реда. Първото и най-важно нещо са отсъствията. „Всеки ден в началото на втория час вече знам кой ученик отсъства. Винаги е било така. Директор на училището съм вече 34 години“, допълва Терзийски.

Често се случва да разговаря не само с учителите и класните ръководители, но и с родителите на ученици. И отсъствия от час по неизяснени причини няма.

„Ако нямаме медицинска бележка от лекар, веднага се обаждам на родителите на детето“, казва той.

Зад гърба си има богат житейски и професионален опит, който му позволява винаги да намира правилния път за комуникация с родителите. Още повече, става дума за големи ученици, за които в повечето случаи се смята, че са достатъчно разумни младежи и нямат нужда от всекидневен родителски контрол.

Освен това дългогодишният директор на Земеделската гимназия в Сандански е познат на всички в града. И му вярват, което всъщност е най-важното и ценното.

„Учителите много добре знаят, че ако даден ученик не е в час или закъснява, трябва да му напишат отсъствие. По никакъв начин и за никого не давам разрешение да се прави изключение“, обяснява той.

По думите му, в тази посока работят много добре. Относно другите негативни прояви, като употребата на вейпове и на други забранени и вредни субстанции, също имат разработен механизъм за работа.

Емил Терзийски споделя, че след трагичния случай през миналата година с 14-годишно момче от Плевен, което падна от висока сграда, след като е упоено с течност от вейп, пише публикация в социалните мрежи с призив към родителите да упражняват по-голям контрол върху децата си и това, което правят извън дома. Към публикацията добавя и снимка с упойващи и наркотични вещества, които е събрал от учениците само за няколко дни. Отбелязва, че в онзи момент по никакъв начин не се е притеснявал, че може да урони имиджа на училището си. Напротив, прави го, защото истински вярва, че темата е обществено значима и с публикацията си е искал да привлече вниманието на обществото.

„Това го има навсякъде. Не е само при нас. Обществото трябва да разбере, че учителите не сме охранители или укротители. Ролята ни е да учим децата, като им даваме знания и умения, а не да се занимаваме с такива неща. Не приемам това, че родителите се опитват да прехвърлят цялата вина за случващото се върху училището“, категоричен е директорът. Обяснява, че тези вещества вредят първо на здравето на децата, но оказват и негативно влияние върху тяхната концентрация и възможността да бъдат пълноценни участници в учебния процес.

Терзийски алармира и за друг наболял проблем – свободната продажба на енергийни напитки и тютюневи изделия около училищата. По думите му освен вейпове в момента сред подрастващите са много модерни и снусовете. Познати и като никотинови паучове, те са влажен прахообразен тютюнев продукт, който се употребява, като се постави между устната и венеца.

За да предотврати внасянето на подобни вещества в училище, екипът на гимназията прилага своя работеща стратегия. Още на входа на сградата учителите проверяват за забранени субстанции, напитки или цигари и ако открият такива, ги прибират. А през целия учебен ден в училището има дежурни учители, които следят за нередности по етажите и в санитарните възли.

„С тази много строга система на дежурство в училище, от една страна, гарантираме сигурността на учениците от външни лица, а от друга – това ни помага да предотвратяваме негативните прояви“, обяснява Терзийски.

Разбира се, след това учителите уведомяват родителите и разговарят с тях. В случай че са взети всички мерки, говорено е с родителите и случаите се повтарят, от училището се обръщат към съответните държавни органи.

Системата за дежурства в гимназията е действащ механизъм за контрол повече от 10 години. В ролята на дежурни в учебно време влизат учителите, които в този момент имат свободни часове. Те сигнализират и когато видят съмнителни хора или коли и около училищната сграда. Мигновено реагират и ако станат свидетели на вербални или невербални спречквания в междучасията.

Подобни случаи се разглеждат от специално сформирана в началото на годината Комисия за борба с противообществените прояви, тормоз и насилия. След като се разгледа случаят и той бъде представен пред родителите, Комисията излиза с предложение пред Педагогическия съвет за налагане на съответна санкция на провинилия се ученик.

„Няма училище без проблемни ученици. Важното е да има разработен механизъм за работа с тях“, уточнява моят събеседник.

Категоричен е, че поколенията се променят и учениците са различни.  „Променят се, и то не към по-добро – липсват уважение, дисциплина, мотивация за учене“, обяснява той. Разбира се, има и редица позитивни примери. Балът за прием в гимназията е висок, така че в нея влизат младежи с висок среден успех. „И въпреки това са различни. Уповават се на изкуствения интелект и на информацията в интернет. А някои от учениците връщат учебниците  като чисто нови“, завършва Емил Терзийски.

 

 

Your Image Description

Свързани статии:

Община Русе обяви 12 януари за неучебен ден Учители от Ловеч обменят опит във формиращото оценяване Първият етап на Национално състезание по изкуствен интелект ще се проведе онлайн Отпадат таксите за обучение в професионално направление „Металургия“

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags ДенятЕмил ТерзийскиНаграда "Константин Величков"

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Танцът като лекарство

Последни публикации

  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1/2026, Volume 34
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ, ГОДИНА XXXIII  / VOLUME 33, 2025
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 6/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 5/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 4/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 3/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 2s/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 2/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1s/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1/2025, Volume 33
  • Годишно съдържание сп. „Стратегии на образователната и научна политика“, 2024 г.
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 6/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 6s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 5s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 5/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 4s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 4/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 3s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 3/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 2/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1/2024, Volume 32

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About the journal
  • Submit your manuscript
  • Editorial Board Members
  • Contents
  • Guidelines
    • Guide for Authors
    • Reviewer's Guide
  • Publishing Ethics
  • Contact
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"