Положителна учебна среда за обучение по дигитална и медийна грамотност

Данаил Данов
Sofia University

https://doi.org/10.53656/for2024-05-04

Absract. Статията е с фокус върху възможностите за създаване на ефективно работеща учебна среда, чиято цел е формирането на компетенции в обучаемите. Тя се спира на основните ѝ физически, социални, психологически и културни компоненти, като отделя специално внимание на различните подходи, водещи до успешното ѝ прилагане. Централно внимание е отделено и на реализирането ѝ при обучението по медийна и дигитална грамотност.
Keywords: учебна среда, дигитална и медийна грамотност, обърната класна стая, спирална учебна програма, геймификация

Свързани статии:

THE REFLECTIVE APPROACH TO THE VELOPMENT OF PERSONAL AND SOCIAL COMPETENCES THROUGH LEARNING CONTENT IN THE CONTEXT OF THE REFUGEE PROBLEM FIELD THE EDUCATIONAL POTENTIAL OF THE SUBJECT PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Mobile Game-Based Math Learning for Primary School Modern Methods of Teaching Agricultural Disciplines in Vocational High Schools of Agriculture