Strategies for Policy in Science and Education-
Strategii na Obrazovatelnata i Nauchnata Politika
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Strategies for Policy in Science and Education-
Strategii na Obrazovatelnata i Nauchnata Politika
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2025

Българските ученици с 3 медала от Международната олимпиада по изкуствен интелект

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
08/08/2025
in Новини 2025
0
Българските ученици с 3 медала от Международната олимпиада по изкуствен интелект
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter
Снимка Сдружение на олимпийските отбори по природни науки

Българските ученици спечелиха 3 бронзови медала и 2 почетни грамоти от второто издание на Международната олимпиада по изкуствен интелект (International Olympiad in Artificial Intelligence – IOAI), съобщават от Сдружението на олимпийските отбори по природни науки.

Най-престижното световно ученическо състезание по изкуствен интелект

се проведе от 2 до 9 август в Пекин, Китай, и събра 310 участници от 63 държави и територии.

България е основател на олимпиадата и първи домакин през 2024 г., като в Бургас пристигнаха рекордните за първа олимпиада 41 отбора от 32 държави и територии от 6 континента.

Бронзовите медалисти са Марио Петков (XI клас, ПГЕХТ „Проф. Асен Златаров“ – Плевен), Велислав Джелепов (XI клас, МГ „Академик Кирил Попов“ – Пловдив) и Рени Паскалева (XII клас, Първа частна математическа гимназия – София).

Почетните грамоти печелят Александър Славов (IX клас, МГ „Баба Тонка“ – Русе) и Боян Вангелов (XII клас, МГ „Д-р Петър Берон“ – Варна).

Малко не достигна за медал на Божидара Пухалева (XI клас, СМГ), Адриана Георгиева (X клас, СМГ) и Дамян Дочев (XI клас, 91. немска езикова гимназия „Проф. Константин Гълъбов“ – София).

Ръководители на отбора са

Йоан Саламбашев (ФМИ, Софийски университет „Св. Климент Охридски“) и ас. Мелания Бербатова (ФМИ, Софийски университет „Св. Климент Охридски“).

Мисията на IOAI е да вдъхновява младите хора да се занимават с наука, и по-специално с изкуствен интелект. Целта ѝ е да даде платформа на най-добрите ученици в областта на изкуствения интелект да се състезават, обменят идеи и изграждат контакти. IOAI е и част от глобалния диалог за възможностите и етичните предизвикателства на изкуствения интелект.

Your Image Description

Свързани статии:

МОН предприема мерки за насърчаване на интереса на учениците към изучаването на природни науки и математика Българските ученици завоюват 6 медала на Международна олимпиада по математика България спечели четири медала от Международната олимпиада по физика в Париж Министър Вълчев: Вложените в образование и наука средства са с най-висока обществена възвръщаемост

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags български ученициизкуствен интелектмедалиМеждународната олимпиада по изкуствен интелектНовини 2025почетна грамотаРепортер

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

Natural Science and Advanced Technology Education, 2/2025, vol. 34

Next article

Децата на Родопите – пазители на традициите

Next article
Децата на Родопите – пазители на традициите

Децата на Родопите – пазители на традициите

Последни публикации

  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1/2026, Volume 34
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ, ГОДИНА XXXIII  / VOLUME 33, 2025
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 6/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 5/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 4/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 3/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 2s/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 2/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1s/2025, Volume 33
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1/2025, Volume 33
  • Годишно съдържание сп. „Стратегии на образователната и научна политика“, 2024 г.
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 6/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 6s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 5s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 5/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 4s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 4/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 3s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 3/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 2/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1s/2024, Volume 32
  • Strategies for Policy in Science and Education, Number 1/2024, Volume 32

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.