Какво ще учат децата във II, VI и VIII клас

Новите учебни програми залагат на преговора и творчеството на учителите. Осигуряване на връзка в учебните програми по хоризонтала и вертикала между отделните предмети и създаване на възможност за повече упражнения и превръщането на знанията в умения.

Това са водещите мотиви при създаването на проектите на нови учебни програми, коментира Евгения Костадинова – директор на дирекция „Образователни програми и образователно съдържание“ в МОН. Според новия Закон за предучилищното и училищното образование учениците, които през учебната 2017/2018 г. ще бъдат във II, VI и в VIII клас, ще учат по нови планове и програми и с нови учебници. Вече бяха одобрени програмите за I и V клас. Преди дни Министерството на образованието и науката публикува на своята интернет страница за едномесечно обществено обсъждане и проектите за програмите за II, VI и VIII клас. Най-обсъждани са предлаганите промени по литература, история и география. Костадинова представи и създадените междупредметни връзки в програмите по трите предмета от V до XII клас. Те предвиждат в годините, в които според новия просветен закон има национални външни оценявания – след VII и Х клас, да се набляга изключително върху изучаването на българска литература, история и география. По повод съмненията за мястото на Паисиевата „История славянобългарска“ в учебните програми, която ще се изучава по литература в IX клас, а не както досега в VI клас, образователният министър проф. Тодор Танев бе категоричен, че тя „отива там, където може да бъде разбрана вероятно по-добре“. „Текстът на Паисий е основата за Българското възраждане“, подчерта той. „Учебното съдържание по редица предмети се надгражда спираловидно според възрастовите особености на учениците и в съответствие с онези ключови компетентности, ориентирани към патриотичното съзнание и националната идентичност“, подчерта и Евгения Костадинова.

Четете повече в бр. 4, 28 – 3 февруари 2016 г.