В крак с новите технологии

Професионалната гимназия по дървообработване „Иван Вазов“ е сред избраните училища в страната с нов STEM център и високотехнологични свързани класни стаи, реализирани по проект „Механизъм за устойчивост и развитие“. STEM центърът бе официално открит от заместник-министъра на образованието и науката инж. Таня Михайлова, областния управител на Пазарджик Валентина Кайтазова, началника на Регионалното управление на образованието Албена Димитрова, началник отдел „Хуманитарни и социални дейности“ в Община Велинград Мариана Зинкова-Шенкова и директори на училища от общината. Като символ на устойчивост и растеж в двора на училището е засадено дърво. В корените му ръководството, ученици и официалните лица полагат стъклена капсула с надпис на проекта, включващ датата и годината на събитието – послание към бъдещите поколения. С гордост директорът на професионалната гимназия инж. Росица Рускова споделя, че благодарение на новата придобивка още преди края на учебната година учениците получават възможност да учат в модерно оборудвани класни стаи.

STEM центърът е разделен на три основни зони – „Природни науки“, „Математика и информатика“ и „3D дизайн и прототипиране“, които отговарят на нуждите на училището.

Най-съществен за гимназията по дървообработване е кабинетът по „3D дизайн и прототипиране“. В часовете по практика учениците ще могат да работят на мултифункционална машина 3 в 1 – 3D принтер, лазер с най-голяма мощност и фреза – 200 W CNC. На нея могат да се правят 3D модели, да се моделират сложни форми, да се изработват дърворезби.

Основната цел на STEM центъра е осигуряване на учебна среда от ново поколение,

която да поощри иновациите в преподаването и обучението в сферата на STEM. Да се повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците, да са в крак с новите технологии. Да излизат подготвени за пазара на труда, тъй като в много мебелни фирми в България вече разполагат с модерно оборудване и се оценява креативността.

Кабинетът по математика и информатика пък е оборудван с многофункционално лазерно устройство, интерактивен дисплей и последен модел компютри.

Кабинетът по природни науки разполага с течнокристални цифрови микроскопи, учениците могат да работят с виртуални 3D холограми, които могат да се докосват, могат да правят дисекции, да разглобяват, сглобяват и поправят. Лаптопът осигурява реалистични стереоскопични 3D изгледи без специални 3D очила. Те могат да видят и модел на Слънчевата система и на ДНК верига. Кабинетът е оборудван и с лабораторни консумативи по химия.

STEM центърът разполага и с лаптоп с виртуална реалност, на който педагозите могат да правят демонстрации чрез специално закупени програми. Имат дигитални продукти по биология, химия, физика. За уроците по биология и здравно образование лаптопът с виртуална реалност работи с помощта на писалка и например може да се разглоби целият скелет, да се отделят частите му и процесът да се наблюдава с 3D визуализация.

В Професионалната гимназия по дървообработване „Иван Вазов“ се предлагат три специалности.

Това са „Мебелно производство“ с професия „Техник-технолог в дървообработването трета степен“, „Електрически превозни средства“ с професия „Техник на транспортна техника трета степен“ и „Организация и технология на фризьорските услуги“ с професия „Фризьор“.

Специалност „Мебелно производство“ е и в дуална форма на обучение. Директорът инж. Росица Рускова е на мнение, че изборът на професия трябва да е осъзнат и направен в Х клас, а не както е в момента – при кандидатстването в VIII клас.

„Предимствата на дуалното обучение са много, особено за самите ученици, които освен че получават заплащане, придобиват и практически опит по време на обучението си. В резултат на това излизат подготвени на пазара на труда“, споделя инж. Рускова.

Отскоро по линията Велинград – Ракитово – Костандово – Дорково пътува електрически автобус. Учениците от специалност „Електрически превозни средства“ ще имат възможност да демонстрират знанията и уменията си.

В гимназията се предлага и задочна форма на обучение по професия „Техник-технолог в дървообработването“, която дава възможност хора, които вече работят по избраната професия да придобият трета степен на професионална квалификация, да бъдат конкурентоспособни и да се развият на пазара на труда, подчертава инж. Рускова.

Училището участва в различни проекти – „Ученически практики“, „Модернизиране на професионалното образование и обучение“, „Успех за теб“, „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“, както и в Националната програма „Заедно в изкуствата и спорта“.

През учебната 2023/2024 г. гимназията участва за първи път по проект по програма „Еразъм+“

и последвала акредитация за следващите три години – от 2025 до 2027 г.

Мотивирани да подобрят своите професионални умения и да открият нови светове, 15 ученици от специалностите „Мебелно производство“ и „Организация и технология на фризьорските услуги“ практикуваха своята професия на реални работни места в Севиля, Испания, по проект „Испанският модел на учене чрез работа“.

Част от тях са разпределени в реставрационния отдел на „Икеа“, а други – във фризьорски салони в града. В мобилността по проекта участват и преподаватели. Тази година през месец юни учениците ще заминат по проекта за друг испански град – Малага.

Възпитаниците на ПГД „Иван Вазов“ участват активно и в различни състезания по специалности. Тази година учениците от професия „Фризьор“ завоюваха второ място на националното състезание „Най-добър млад фризьор и гримьор“ – Пловдив. Сребърните медали грабнаха Кристина Благова, Нургюл Карагьозова и Трайко Горанов.

Второ място на националното състезание „Мебели, стилни мебели и дърворезба“, чийто домакин бе ПГД „Иван Вазов“, спечелиха Петър Атанасов, Исус Миленков и Йордан Караилиев.

Инж. Росица Рускова, директор: Екипната работа е ключова за успехите ни

Нашето училище е малко, но благодарение на различни проекти непрекъснато обновяваме материално-техническата база и тя е съвременна и с модерна визия. Гордеем се с нашите ученици, които се явяват на много състезания и печелят призови места. Това е признание за учителите, които ги подготвят и мотивират, защото успехите не зависят само от ученика или директора, а от екипната работа на колектива. Когато получавам висока оценка за работата си, аз знам, че зад това стои моят екип. Колегите в училище са лидери – всеки в своята професионална област, и общата ни работа е много добра. Това е ключовото за този успех! Изказвам огромна благодарност към всеки един от тях и за малкото ни „чудо“ – психолога Антония Даскалова, за проявената креативност при изработването и реализирането на проекта.