Повишаване на говорната компетентност в обучението по английски език на студенти бакалаври: подход, основан на задачи, за подготовката на бъдещи учители

Доц. д-р Хилда Терлемезян Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“  https://doi.org/10.53656/ped2025-9.07 Резюме. Изследването разглежда ефективността на подхода, основан на задачи (Task-Based Language...

Вижте повече

Въздействието на себеефективността върху благополучието на студентите в дигиталната ера

Проф. д.пс.н. Манол Манолов Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-9.05 Резюме. Настоящото изследване разглежда връзката между себеефективността и благополучието сред студенти,...

Вижте повече

Генеративен изкуствен интелект в образованието: проблеми и решения

Доц. д-р Силвия Гафтанджиева, проф. д-р Росица Донева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-9.04 Резюме. През последните години инструментите с генеративен...

Вижте повече

Естественият интелект за изкуствения интелект в дигиталното приобщаващо образование

Проф. д.п.н. Дора Левтерова-Гаджалова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-9.03 Резюме. В статията са представени резултати от изследване перспективите на дигиталното...

Вижте повече

Екологично знание в образователната система – възможности за мултиплициране на ефектите

Доц. д-р Симеон Петров, доц. д-р Елена Калфова, проф. д.п.н. Татяна Томова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-9.01 Резюме. Настоящата...

Вижте повече
Страница 1 от 291 1 2 291

Последни публикации

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

bg_BG
en_US bg_BG