Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Стратегии на образователната
и научната политика
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Подай ръкопис
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За списанието
  • Подай ръкопис
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Стратегии на образователната
и научната политика
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2026 Брой 2, 15-21.01.2026 г.

Спешно се търсят водородни специалисти, секторът в Европа може да създаде до 1 млн. работни места

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
16-01-2026
в Брой 2, 15-21.01.2026 г.
A A

Зелената сделка на Европейския съюз поставя водорода като основен елемент в осигуряването на чиста енергия за индустрията и транспорта. Очаква се нововъзникващият сектор на водородните технологии да се разрасне значително. А за това ще бъде необходима критична маса от квалифицирани специалисти.

Това става ясно от представянето на Европейската стратегия за умения във водородния сектор (European Hydrogen Skills Strategy).

Документът очертава настоящите и бъдещите потребности от кадри

и трасира пътя за провеждане на обучения (в т.ч. и на обучители) и придобиване на квалификации за бързо развиващата се водородна индустрия. Според прогнозите до 2030 г. водородният сектор в Европа има потенциал да създаде до 1 милион нови работни места, което налага спешни действия в областта на образованието и професионалното обучение.

Европейската стратегия за водородни умения е резултат от широкообхватно изследване, проведено между ноември 2022 г. и март 2023 г. от партньорите по проекта Green Skills for Hydrogen, съфинансиран по Програма „Еразъм+“ на Европейския съюз. Анкетирани са представители на общо 146 заинтересовани организации от 23 държави в ЕС. Документът представя цялостен преглед на нуждите от човешки ресурси

В рамките на изследването са идентифицирани над 200 ключови професионални профила

с високо търсене и са анализирани специфичните „водородни знания“, необходими за тези дейности. Най-голямо търсене има в технически профили: инженери и техници – особено с опит в химически процеси и индустриално инженерство; високоволтова електрическа енергия; автоматизация, електроника, електрохимия (електролизни и горивни клетки); поддръжка, техническа експлоатация, инсталации, безопасност (HSE).

Дефицит се наблюдава при мениджъри, проектни ръководители и професионалисти в публичната администрация, отговорни за одобрения и регулации на водородни проекти.

Според направената оценка на налични обучения и програми за квалификация в момента в много компании квалифицирани умения се придобиват чрез обучения на работното място и кратки курсове. Въпреки че броят на високоспециализираните академични програми (магистърско нивo) в областта на водорода и горивните клетки  се е увеличил през последното десетилетие, липсват достатъчно програми за кратко професионално обучение на специалисти, които вече работят, но искат допълнителна квалификация.

Европейската стратегия за водородни умения очертава план за действие в отрасли с намален интензитет и региони в преход, като предлага възможности за повишаване на квалификацията и преквалификация на кадри в рамките на водородния сектор.

В стратегията са формулирани шест стратегически оси за развитие.

Такива са разработване на модулни обучения – гъвкави курсове, съобразени с нуждите на индустрията. Дефиниране на стандарти за обучение и квалификация. Подобряване на достъпа до продължаващо професионално обучение с участието на работодатели и публични институции. Създаване на онлайн общност – информационен хъб и база данни за обучения, професионални роли, стандарти, добри практики. Поощряване на мобилност на учащи и обучители между държавите – заради недостига на квалифицирани кадри на местно ниво. Повишаване на атрактивността на водородния сектор чрез популяризиране на възможностите.

Европейската стратегия за водородните умения помага да се съгласуват нуждите на индустрията с образователните програми, така че да има достатъчно квалифицирани кадри преди бума на проекти.

Европейската стратегия за умения във водородния сектор (European Hydrogen Skills Strategy) е първият от основните документи, разработени по проекта Green Skills for Hydrogen, който ще завърши в средата на 2026 г. От България партньор по проекта е Институтът по електрохимия и енергийни системи „Акад. Евгени Будевски“ при БАН (ИЕЕС – БАН), който участва в проучвания и провежда начални обучения. Институтът осъществява своите задачи по Проекта с подкрепата на Института за устойчив преход и развитие към Тракийския университет, асоцииран партньор по Green Skills for Hydrogen, и Центъра за компетентност ХИТМОБИЛ – уникална за страната и региона инфраструктура, фокусирана върху научно-приложни изследвания в областта на иновативни системи за съхранение на възобновяема енергия и електромобилност.

 

 

Your Image Description

Свързани статии:

Антарктида – континентът на науката Търсете правилния партньор Вселена от идеи Магията на XV софийски фестивал на науката

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: водородЕвропейски съюзЗелена сделкаИнститут по електрохимия и енергийни системи „Акад. Евгени Будевски“кадрикурсовеНаука

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Стипендии от 665 евро за най-талантливите ни ученици, избрали да следват в България

Последни публикации

  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ, ГОДИНА XXXIII  / VOLUME 33, 2025
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 6/2025, година XXXIII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 5/2025, година XXXIII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 4/2025, година XXXIII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 3/2025, година XXXIII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 2s/2025, година XXXIII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 2/2025, година XXXIII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 1s/2025, година XXXIII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 1/2025, година XXXIII
  • Годишно съдържание сп. „Стратегии на образователната и научна политика“, 2024 г.
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 6/2024, година XXXII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 6s/2024, година XXXII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 5s/2024, година XXXII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 5/2024, година XXXII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 4s/2024, година XXXII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 4/2024, година XXXII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 3s/2024, година XXXII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 3/2024, година XXXII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 2/2024, година XXXII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 1s/2024, година XXXII
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 1/2024, година XXXII
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА СТРАТЕГИИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И НАУЧНАТА ПОЛИТИКА НАУЧНО СПИСАНИЕ, ГОДИНА XXXI

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За списанието
  • Подай ръкопис
  • Редакционна колегия
  • Съдържание
  • Указания
    • За авторите
    • За рецензентите
  • Издателска етика
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"