Даниел Полихронов
Софийски университет „Св. Климент Охридски“
https://doi.org/10.53656/bel2021-6-8.prim.bg.lit
Резюме. Проблемът за формиране на оценъчни способности у подрастващите за отклоненията в поведението чрез съвременната българска литература е актуален и недостатъчно проучен у нас от педагогическа гледна точка. Върху основата на интерпретативен съдържателен анализ на интервюта, проведени със съвременни български автори, са представени обобщения и тенденции за състоянието на проблема и приложимостта на съвременната българска литература за деца и юноши в педагогическата практика.
Ключови думи: съвременна българска литература; формиране на оценъчни способности; отклонения в поведението; интервюиране на съвременни автори; интерпретативен съдържателен анализ
