Интегрирано STEM образование: състояние, предизвикателства и перспективи

Ивелина Коцева, Мая Гайдарова Софийски университет „Св. Климент Охридски“   Резюме. В статията е направен обзор на състоянието, предизвикателствата и...

Вижте повече

Обучението от смесен тип (Blended Learning) – предизвикателства и перспективи

Мария Нейкова Нов български университет   Резюме. Съвременното общество се променя в синхрон с усъвършенстването на информационните технологии и интензивните...

Вижте повече

Образователният продукт и маркетинговата концепция в управлението на висшите училища

Теофана Димитрова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“   Резюме. При нарастваща конкуренция между висшите училища практическата реализация на маркетинговата концепция в...

Вижте повече

Мотивацията на студентите при избора на учителската професия

Лилия Бабакова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“   Резюме. Подобряването и акцентирането върху престижа на учителската професия е една от основните...

Вижте повече

„Образователни кинохоризонти“ в полето на медиа образованието

(2018). Образователни кинохоризонти. Международен сборник с научни публикации по проект  Естетически и образователни проекции на кинодидактиката“. Бургас: Проф. д-р Асен...

Вижте повече

Научно-практическа конференция „Предизвикателствата на съвремието и качеството на образование“

Албена Симова Софийски университет „Св. Климент Охридски“   Отвори пълния текст

Вижте повече

Сп. Стратегии на образователната и научната политика, година XXVII, книжка 4, 2019

ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ Marketing Communications of Education – Semantics’ Communicative Approaches / Shyryn Kurmanbayeva, Christo Kaftandjiev – 351 стр....

Вижте повече

Конкурентоспособност на висшите училища в контекста на интеграцията между наука, образование и бизнес

Гергана Димитрова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“   Резюме. При нарастваща конкуренция между висшите училища в страната ни (с функциониращи 51...

Вижте повече
Страница 1 от 3 1 2 3

Последни публикации

bg_BG
en_US bg_BG