Подкрепа за развитие на дуалното обучение

Професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, които обучават в гимназиален етап, включително частни образователни институции, могат да подадат проектни предложения по новата процедура „Развитие на дуалната система на обучение в професионалното образование и обучение (чрез подбор)“.

Процедурата е на обща стойност 86 782 552 лв.

От Европейския социален фонд плюс (ЕСФ+) ще бъдат предоставени 71 467 984 лв., а останалите 15 314 568 лв. са национално съфинансиране. Крайният срок за кандидатстване е до 17,30 часа на 28 юли 2025 г., става ясно от страница на Управляващия орган на Програма „Образование“ 2021 – 2027 г.

Проектни предложения по процедурата могат да подават

и общини, както и юридически лица с нестопанска цел за осъществяване на дейност в обществена полза с доказан опит и експертиза в сферата на образованието и работа с допустимите целеви групи. Всеки кандидат трябва да участва с поне един асоцииран партньор – работодател за осъществяване на дейности, свързани с дуалната система на обучение, пише в условията.

Допустими партньори са общини, професионални гимназии и училища, предлагащи професионална подготовка, регионални управления на образованието, юридически лица с нестопанска цел за осъществяване на дейност в обществена полза с доказан опит и експертиза в сферата на образованието и работа с допустимите целеви групи, национално представителните организации на работодателите и на работниците и служителите в България, както и техните поделения.

Процедурата е насочена към развитие и повишаване качеството на дуалната система на обучение у нас

с фокус върху прехода към зелена икономика и зелени умения, развитието на синята икономика и синия растеж, както и развитието на икономиката в приоритетните области на Иновационната стратегия за интелигентна специализация (ИСИС) 2021 – 2027.

Чрез подкрепата по процедурата учениците у нас ще получат достъп до качествено практически ориентирано професионално образование и обучение, отчитащо новостите, бързия напредък в науката и технологиите, и непрекъснато променящите се потребности и изисквания на пазара на труда.

Минималният размер на безвъзмездната финансова помощ за проектно предложение е 250 000 лв., а максималният – 750 000 лв.

Както „Аз-буки“ писа, сред дейностите, които ще се реализират по Процедурата, е

провеждане на пробно стажуване в партниращи предприятия за ученици в първи гимназиален етап,

без значение в каква форма се обучават. То е извън учебната програма на ученика и ще се провежда през ваканциите. Запознаването с реалната работна среда се провежда в рамките на от 3 до 5 работни дни с продължителност от минимум 6 часа дневно при работодателя и под ръководството на наставник, както и с учител по професионална подготовка от училището, при необходимост.

В края на всяко пробно стажуване ще бъде извършвана оценка на професионалните интереси на гимназистите. Всеки ученик, преминал успешно участието си в пробно стажуване, ще получи сертификат, в който е посочена продължителността на заниманията. За всеки ден от това стажуване гимназистите ще получават стипендия в размер на 20 лв.

По Процедурата ще могат да бъдат финансирани и допълнителни занимания

по професионална подготовка и по чужд език за ученици в първи гимназиален етап в дуална форма на обучение. Те ще бъдат с продължителност до 70 часа и ще се провеждат извън учебното време и извън утвърдената учебна програма. Целта е да се засили интересът на учениците от първи гимназиален етап за учене чрез работа, да се повиши способността им да прилагат усвоените компетентности на практика, както и да се намалят причините за отпадане от училището. Всеки ученик, който завърши успешно допълнителните занимания по професионална подготовка или по чужд език, ще получи сертификат за преминато обучение.

Друга дейност е насочена към

провеждането на обучения на учители и наставници за разширяване на обхвата и повишаване качеството

на дуалната система на обучение. Всеки учител по професионална подготовка, учител методик и наставник, който успешно е завършил обучение по дейността, следва да получи сертификат. Могат да се провеждат и смесени обучения и супервизия на учители и наставници в дуална форма на обучение. Те ще бъдат по програми, разработени с участието на представители на бизнеса.

По процедурата могат да се организират и информационни кампании

сред работодатели, родители, ученици и широката общественост, както и кариерно ориентиране на учениците с цел повишаване привлекателността и увеличаване дела на дуалната система на обучение в професионалното образование и обучение.

В рамките на дейността се предвижда и осигуряване на съвременни учебни помагала и учебни материали, вкл. в електронен вид (пособия, материали, програми за практика в реална работна среда за конкретната специалност, литература за обучение по професията, вкл. речници, справочници и други), които са необходими за изпълнението на целите на проекта и ще допринесат за придобиване на знания и умения от учениците в дуалната система на обучение, съответстващи на актуалните и перспективни потребности на пазара на труда.

Свързани статии:

Завършилите дуално с по-висок успех на държавните изпити Подготвят учениците за 15 нови професии в реална работна среда Разширяват се възможностите за провеждане на дуално обучение В Министерския съвет: 2,5 млн.лв. за таланти и съвременни кабинети